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潜能开辟早教理念

2014-5-23 12:11| 发布者: 育婴小精灵 查看: 285| 评论: 0

导语: 面对早教机构风起云涌的崛起,越来越多的家长开始狐疑:到底什么样的理念和课程才是最得当孩子的呢?引领右脑专家总结了时下最盛行的几种早教课程,盼望给更多的妈妈带来借鉴。  蒙特梭利教学法理念  蒙特梭利有 ...

面对早教机构风起云涌的崛起,越来越多的家长开始狐疑:到底什么样的理念和课程才是最得当孩子的呢?引领右脑专家总结了时下最盛行的几种早教课程,盼望给更多的妈妈带来借鉴。

  蒙特梭利教学法理念

  蒙特梭利有两个核心见解:一是意识到幼儿拥有极其敏锐的以为,对齐备事物弥漫活力和豪情,并能自觉地依照以为去学习;二是主张给幼儿“有益的自 由”,鼓励幼儿利用环境中的教具自由研讨,即便犯错也可以自我修正,老师和家长在蒙氏教诲法里只是观察者和和谐者,而不是主导元素。音乐方面辅以妙事多幼 儿音乐教诲体系。

  引领右脑专家点评:蒙氏理论是有天下级影响力的幼儿教诲理论,要求老师可以大概敏锐观察到孩子的敏感偏向,对老师的素质要求较高。

  创意早教理念

  蔬菜、面粉、泥巴……这些在生存中屡见不鲜的东西成了孩子们的创意东西。在讲堂上,在纸游戏、颜料游戏、黏土游戏、胶水画游戏中,让孩子们运用 本身的五感去看、去听、去闻、去尝、去摸,议决“探索—表达—思考”去开导孩子,让孩子学习办理问题的要领,学会用差别的角度去思考。

  引领右脑专家点评:运用生存中常见的素材,五感式体验,有利于作育孩子对事物的观察力,并奠定思考和表达的根本;游戏性的课程设置,动手和动脑相联合,让孩子能在快乐中学习,更乐于思考和更善于办理问题。

  潜能开辟早教理念

  看重开辟儿童潜能,作育他们的创造性、引发他们举行高效的思考、发明并鼓励他们的新想法。接纳视听教学及互动教学模式。讲堂中接纳问答时间、角 色扮演、演讲录像、动手实行、团体活动等多样化的教学要领,资助孩子知识整合运用,提高动手本领、办理问题及团队相助本领。

  引领右脑专家点评:议决差别的活动情势涵盖了种种学习形态(视觉、听觉、动觉和触觉)。课程可以提拔孩子的加入度和积极性,确保每个孩子都能享受学习的进程,同时资助孩子创建自尊心、自大心,提高孩子逻辑头脑、语言表达、词句建构的本领。

  脑力开辟课程理念

  它的最大特点是因材施教。每节课每个孩子都有本身的讲义和学习进度。在讲堂上,西席只起引导作用。与蒙特梭利相比,脑力开辟课程看重循规蹈矩的自我学习,强调多样化的学习内容和自我检测与立刻鼓励回馈的机制。脑力开辟课程认为,让孩子知道怎样学习才是最紧张的任务。

  引领右脑专家点评:脑力开辟课程强调孩子独立思考、独立操作、独立完成,有利于作育孩子的自主、自理本领。脑力开辟课程把知识形象化,用可看、可感、可操作的教具来引导孩子。


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