育婴网_育儿知识、百科_育儿经验、心得

 找回密码

QQ登录

只需一步,快速开始

孩子的语言生长非常紧张

2014-5-23 12:42| 发布者: 育婴小精灵 查看: 288| 评论: 0

导语: 孩子的语言生长非常紧张,对他的一生都有很大的影响,家长该怎样对孩子举行语言训练?  一、侍从孩子的意愿和兴趣   在 一样平常生存中,多观察孩子的兴趣及以为,把稳孩子注视着的东西。过细孩子的面部心情和身 ...

孩子的语言生长非常紧张,对他的一生都有很大的影响,家长该怎样对孩子举行语言训练?

  一、侍从孩子的意愿和兴趣

  在 一样平常生存中,多观察孩子的兴趣及以为,把稳孩子注视着的东西。过细孩子的面部心情和身段语言,然后等候孩子的应声,给予孩子时间去做想做的事情。把稳孩子 注视些甚么,然后说一说。这样,当孩子注视某种事物的同时,他亦正在汲取有关那个事物的讯息。唯有当孩子把他注视着的事物与您的话讨论起来,才孕育产生“译 码”本领,弄明白您说那个字汇的意义。由此可见,您给予的讯息必须是相干的、清楚的。

  比方:孩子:(触摸热鸡蛋时)/a/;家长:啊!好热呀!(每次当孩子触摸热烫的东西时,您可以同样相应孩子的应声。

  比方孩子:(指着花)/a/,家长:这是花。

  二、调解您的语言

  既简略又清楚的语言,有助促进孩子的语言生长。以下数点能扼要地给您语言的贴士,望您能逐一掌握!

  1. 利用较高音调:跟成年人语言,我们会运用平庸而天然的语调,没有太多抑扬顿挫。跟孩子语言,您可以稍稍提高音调,用较浮夸的语气,吸引孩子的过细。

  2. 强调重点字眼:孩子较难敏捷或完全掌握整句句子的内容。您可以在说重点字眼时,提高音调,让孩子更容易明白句子中的重点内容。比方,您想强调“薯条”这个词汇,说:“仔仔吃薯条。”

  3. 简短句子:克制利用太长的句子。简短句子包罗的内容较少,孩子较易掌握。至于简化的程度,是因人而异的。您必须根据您的孩子现有的口语明白本领,参考语言评估结果,克制说一些逾越孩子本领太多的话。

  4. 浅显文法和字汇:跟孩子语言宜刀切斧砍,应克制运用太花巧的修辞和太庞大的句子布局。利用的字汇亦以孩子熟习的、围绕他身边事物内容的为佳。

  5. 速度放慢:放慢语言速度,字与字之间可稍作停顿。

  6. 重复字汇或句子:恰当的覆述加深孩子对整句语言或个别字汇的印象,有助他更有效地汲取讯息内容。比方:“妈妈煮饭啦,不是洗衣服,是煮饭。”

  这 种语言要领称为“儿童语”,有助吸引孩子的注视,使语言更易明白。值得一提的是,简化不是恣意的,不是强行将句子分拆,收缩句子。在此发起您的是:说简短 而文法精确的句子或词组,切忌说不天然的话。比方“拿两个杯给我”是既天然又合乎文法的句子;反之,“拿两杯给我”是硬把量词“个”省去,以为句子愈短愈 能懂。真相上,这种不合乎文法的简化要领只会拦阻孩子的语言生长。

  三、促进语言发育的活动

  · 自行语言法你一边办事情,一边报告本身在做的事情。意思是将我们本身的所见所闻所感所操弄的事情,转化针言言,说给孩子听。比方:(孩子在玩拼图,您也拿出相似的拼图跟孩子一起玩)家长:“我拼图啦,拼好大块呀。看呀,我拼图啦。”

  · 并行语言法孩子一边办事情,您一边报告他所做的事情。意思是将孩子所见所闻所感所操弄的事情转化针言言,说给孩子听。比方:(孩子在玩积木)家长:“小成 摆正方形啦,堆得好高呀。”这种语言模式能清楚地把当时景象中的一举一动和语句紧扣一起,让孩子相识相互的干系,增强口语明白本领。

  1. 说,说,说!——形貌孩子正在做的事情(“你在玩积木”);形貌孩子的以为(“你很开心,这是你最喜好的玩具”,“你肚子饿了,你想吃东西,你想吃什 么”);说出人和物件的名称(“看,这是个小姐姐”,“这是你的奶瓶”);形貌物件的特征(“这个球是血色的,它很大。这是个大红球”);形貌孩子听到的 声音,并模仿它(小猫瞄瞄,小狗汪汪);给孩子唱歌或念儿歌。

  2. 听,听,听!——扩展孩子所说的(“水!”,“喔,你口渴了,你想喝点东西,你想喝什么?”)。小的孩子必要家长给出典范(“这是橘子汁,橘子汁好 喝”);大些的孩子可以让他选择(“你想喝水还是橘子汁”)。当孩子说出不完备的句子,扩展他的句子,并复兴他(“车”,“好的,你想要这个大卡车”)

  3. 读,读,读!——纵然你孩子还不能明白你说的话,也可以开始阅读。这资助孩子了解到阅读很风趣。开始时用布书大概活动书,让孩子随心所欲地去研究书。鼓励孩子说出图画的内容(“看,兔子在吃胡萝卜”,“你以为下面会产生什么?”)

  4. 探索,探索,探索!——带孩子去种种地方,公园、超市、邮局、银行。和他讲讲这些地方,问孩子他看到什么,他喜好什么,为什么喜好。

  5. 做,做,做!——让孩子本身办事情(小明来用饭,拿起你的小勺子,舀一大勺饭)。让孩子帮你办事情(“小明来沐浴了,给你打湿打湿,现在要用洗浴露了,小明帮妈妈递一下洗浴露”)。用餐和沐浴的时间是很好的对话机遇。

 


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

最新评论

QQ|手机版|小黑屋|育婴网 ( 皖ICP备14011836号-1 )

GMT+8, 2022-6-30 03:03 , Processed in 0.041130 second(s), 33 queries , Gzip On.

Powered by yuying360.Com

© 2013 yuying360.Com Inc.