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要不要早期阅读?早期阅读怎么读?

2014-5-23 12:36| 发布者: 育婴小精灵 查看: 243| 评论: 0

导语: 想要孩子赢在起跑线上,少不了精确的早期教诲。许多父母让孩子看图书,怎样看书读书,才气让孩子真正意会书中的知识呢?孩子真相应该怎么举行早期阅读呢?  要不要早期阅读?早期阅读怎么读?对付孩子的早期阅读,向来 ...

想要孩子赢在起跑线上,少不了精确的早期教诲。许多父母让孩子看图书,怎样看书读书,才气让孩子真正意会书中的知识呢?孩子真相应该怎么举行早期阅读呢?

  要不要早期阅读?早期阅读怎么读?对付孩子的早期阅读,向来有两种声音。

  一部门家长认为:“那么早让孩子读书干什么?看看图片、认认字就能提高孩子的智力?读书不应该成为孩子幼儿时期要做的事情。”

  他们认为,在孩子的天然生长进程中,紧张的是身段的生长,然后才是智力的开辟,当代的都市孩子原来就已经根本失去了同天然界交换的机遇,要是早早地举行学习的话,很容易破坏孩子对天下的了解和以为,破坏他们对天然的敏锐感知。

  而另一部门家长认为:“阅读有利于扩大知识面,孩子提早阅读,可以提前了解许多字,有利于小学阶段的学习。”

  丁丁的妈妈喜好看书,尤其对古诗词痴迷。在丁丁刚刚满月的时间,妈妈就每天拿起一本古诗,抱着他,“床前明月光,疑是地上霜”……一句一句地朗读起来。

  对丁丁妈妈来说,她当时并没想什么早期阅读的事,而是因为本身喜好。但没想到在她这么不停坚持着给丁丁读古诗词后,小家伙对古诗词宛如也有了兴趣,每次听到妈妈朗读,他就两眼放光,认认真真地听着。

  在小家伙刚刚开口语言时,妈妈一朗读,他便学着妈妈的样子,“读”了起来,虽然字还咬不清,但却也是有模有样。丁丁妈妈受到了儿子的推动,在和他一起朗读古诗词时,也加上相识说。逐阵势,等到丁丁语言流畅时,竟然也能背出好几首诗来。

  丁丁不但对古诗词,而且对其他册本,也孕育产生了兴趣。他每每指着书籍,让爸爸妈妈给他读。更紧张的是,小家伙性格特别生动。要是家里来了客人,一说丁丁,给我们朗读首诗,他便高开心兴地站在各人面前,煞有介事地读起来。等到上了幼儿园后,老师教的任何东西,他也都能敏捷记取。

  丁丁的事例阐明,早期阅读,对孩子还是很有利益的。可该怎样引导孩子举行早期阅读,应该是许多早教父母们体贴的问题。有些人一听到“早期阅读”几个字,首先就会把它跟“识字”讨论到一起,认为早期阅读就等于识字。阅读是否等同识字,这个问题和要不要早期阅读一样,存在争议。更有许多人会暗昧这个问题,他们以为,婴幼儿通常看的读本都因此图片为主,要是孩子想知道一个字念什么,那就报告他(她),要是不问,那就让他们本身看图好了。

  其实对付孩子来说,阅读是一种学习,他们是在学习阅读的战略。而我们成人的阅读,很大程度上是一种体验。

  以是作为父母,首先应该作育孩子主动学习的态度。相比之下,识字也就显得不是那么紧张了,识字只是阅读的副产品。一样平常爱阅读的孩子都市主动要求识字,要是他们想了解字的话,父母可以报告他们,但并不强求,非得让他们记取这个字,要是不记取,还要处罚他们等。也便是说,不要逼迫孩子去认字,不要让孩子以为“认字”是件很痛楚的事,因为这样做的话会违背早期阅读的目的。

 


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