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该如何读懂2-8岁孩子的心理

2015-5-16 08:31| 发布者: 育婴小精灵 查看: 1319| 评论: 0

导语: 年轻的父母经常发出这样的感慨:有时,孩子乖巧得让人意外,有时又调皮得让人冒火。美国耶鲁大学格赛尔孩童开展研究所进行的一项长达40多年的盯梢研究发现,孩子在每个年龄段都有不一样的行动和思维模式。读懂不一样 ...

      年轻的爸爸妈妈经常发出这样的慨叹:有时,孩子灵巧得让人意外,有时又调皮得让人冒火。美国耶鲁大学格赛尔孩童发展研究所进行的一项长达40多年的跟踪研究发现,孩子在每个年龄段都有不一样的行动和思维模式。读懂不一样年龄孩子的特质,才能建立更融洽的亲子关系,让宝物健康成长。

  2岁,喜欢说“不”。孩子在2岁前处于生理疾速发展期,要学习吃喝拉撒、爬坐立走、听音说话,基本能跟家长的志愿合拍。2岁今后,自我意识萌发,有独立做选择的激动,经常反抗大人的决议,比方天冷不愿加衣服、挑食等。有心思学家把孩子的这种背叛体现称为“人生第一青春期”,是孩童发育的必经阶段,家长要正确引导。首先,不要强制让孩子“不准干啥”和“有必要干啥”,要给出恰当选择。其次,跟孩子平等洽谈,比方孩子出门不愿戴帽子,家长要尊重地说:“妈咪容许带你出去玩,你是不是也容许妈咪戴帽子呢?”再次,家长要学会在非原则问题上退让,让孩子自个做主。

  3岁,缺乏安全感。0~3岁是孩童安全感构成的重要期间。孩子3岁时,大都爸爸妈妈的注意力从头回到事业上,还有些孩子要进托儿所。这些不得不经历的别离,如果家长处理不当,就会导致孩子缺乏安全感,长大后自立意识和独立才能较差。缺乏安全感主要体现为总黏着爸爸妈妈,依赖性很强,还也许伴随口吃、经常摔跤、见人就紧张等。此刻需求爸爸妈妈做到:不要对孩子大声吼叫;孩子遇到费事时正确提供帮助,并告诉他有妈咪(爸爸)在,而不要全部代理。

  4岁,喜欢冒险。4岁的孩子身体更强健,大脑发育更完善,非常好动,让他们安静地坐一会,就要伸懒腰、打瞌睡。他们喜欢接触新鲜事物和陌生人,老是不停地看、听、摸、动,还喜欢冒险。面对这样精力充沛的孩子,家长们或许很头疼,但这预示着孩子有探索的欲望。不妨与孩子一同分享新事物,一起进行创造性游戏(如玩积木、遥控车等)。

  5岁,踌躇懒散。5岁的孩子渐渐懂事了,个性初具雏形,心思活动逐渐安稳。他们能判断啥做得到、啥做不到,学会衡量自个的才能,一起有了自控力。但有时会踌躇不决、懒散闲荡,也很难客观地考虑问题。有人说,5岁决议孩子的终身,家长要有意识地进步孩子的认知才能,包括观察力、记忆力、想象力、理解力等。爸爸妈妈还要花些时间和耐性引导孩子为他人考虑。

  6岁,第二背叛期。这个年龄段的孩子很灵敏,有时,突然就因一点小事大发脾气,尤其被责怪时情绪更激动。发展心思学家认为,6岁是“第二背叛期”,孩子希望事事按自个的志愿做;争强好胜,却难以承受失利。家长不要用威望来纠正孩子发脾气、无端哭闹等行动,而要对于个性采取措施。比方内向的孩子,让其独处一会,外向的孩子,可以平心静气地交流。

  7岁,灵敏而伤感。7岁的孩子心智老练,需求自个的空间,介意自个在家中的地位和价值。他们开端出现道德感的萌芽,知道不能去拿他人的东西,不能说谎、骗人,做错事不能推诿。独立意识让7岁孩子简单生活在自个的国际里,有些灵敏、伤感。他会觉得他人不喜欢他,有意找他费事,简单把啥都朝坏的方面想。因而,爸爸妈妈不要当着他人的面打孩子、训斥或唠叨他曾说过的话或做过的事,使孩子难堪。

  8岁,外向而开朗。8岁的孩子又变得充满活力,喜欢和同龄同性别孩子游玩,但受外伤的也许性也相对较高。他们开端介意他人的感受以及来自他人的评价,愿意帮助他人,也希望取得他人的回报。不过他们与爸爸妈妈的关系变得灵敏,开端关怀家里的事情,企图找到自个在家中的方位。此刻,妈咪对孩子来说最重要,不管多忙,也要每天抽出半小时,与宝物交流、阅览、做游戏等。这会帮他顺畅度过对妈咪的心思依恋期,为他坦然走向独立打好根底。



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