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形象的儿童器乐曲

2014-6-7 14:21| 发布者: 育婴小精灵 查看: 203| 评论: 0

导语:  1、中外儿童艺术歌曲:《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。  2、形象的儿童器乐曲:如:《钢琴》,这是顾嘉林的钢琴小曲,旋律俏丽,体现了 ...

 1、中外儿童艺术歌曲:《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。

  2、形象的儿童器乐曲:如:《钢琴》,这是顾嘉林的钢琴小曲,旋律俏丽,体现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动景象。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》体现小鸟和小鸭的形象特征。

  3、欣赏中外(古典、当代的)种种性质种种魄力气魄的舞曲、举行曲、摇篮曲。

  ★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性,音乐能引起感情上的共鸣,快乐生动的音乐使儿童心情高兴,寂静的音乐使儿童心情寂静。但是他们对音乐作品的感情性质不易明白,他们听音乐时最看重的每每是体现主题的特征性因素。如摸拟性的前奏、尾声、形象的伴奏音型等。但是听举行曲、摇蓝曲或高兴的舞曲时能随音乐走步、抱娃娃、愉快得手舞足蹈等。

  ★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变革,他们的举措能随音乐速度的变革而变革。

  三岁儿童感知力度和音区的变革另有困难,如音乐旋律在高音区举行及低音区举行时,必须在成人引导下知道小鸟飞得轻快,小鸟唱歌声音高,而大象粗笨声音低沉厚重。三岁儿童影象力是渐渐形成的,他们能记取歌曲,紧张靠与曲调精密联合的歌词,最方便记取的是象声词如:“轰隆隆”、“喵喵”、“咩咩”,其次是形象具体的歌词。

  器乐曲有相应的标题,音乐形象光显,也能资助儿童影象。如:《小鼓乐队》模拟打宣扬号声……四、五岁儿童己经可以大概欣赏内容普遍、性质魄力气魄多样的作品,能区别音乐中有明显力度和速度变革,尤其光显比拟的音乐。但是还不能感知力度和速度的渺小变革。

  ★到了六岁,幼儿己经明白音乐作品是表达肯定头脑内容,而能精确地辨认音乐作品的感情,感知其渺小之处。

  六岁儿童可以大概开端驾御音乐体现本事,能辨认速度力度及音区的变革。他们辨认乐曲布局的本领加强了,己能不感困难地感知二段体和三段体布局。六岁幼儿影象本领提高了,审美本领也提高了,能明确表现本身喜好不喜好的音乐作品,能说:“我喜好”、“我不喜好”。

  以上所说的差异年岁的幼儿音乐欣赏生长水平,是指必须在父母和老师精确引导下,才气到达的水平。


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